ADRIANA HENAO

  Momento para imaginar e inventar Creo una nueva especie animal Hoy vamos a jugar a crear una nueva especie combinando las características  de diferentes animales. SIGUE ESTOS PASOS: 1-Escoge un animal de cada uno de los siguientes ambientes y escribe su nombre: Animal que vive en el agua_________________________ Animal que vive en la tierra_________________________ Animal que viven en el aire__________________________ 2-Recuerda como es cada animal: Su cabeza Su cola Su cuerpo Sus patas 3-Creo y dibujo en una hoja de block o en tu cuaderno de tareas del colegio, una nueva especie animal que tenga la cabeza de uno, el cuerpo de otro, las patas de otro y la cola de otro. Te dejo un ejemplo. INVENTO Y ESCRIBO EL NOMBRE DE ESE ANIMAL IMAGINARIO QUE YO CREÉ.   ¿Qué aprendí? Ahora es momento de valorar y resaltar todo lo que hiciste en esta guía.  Recuerda que tú eres quien más está aprendiendo. Te invito a evaluar con ayuda de tus padres el trabajo de la semana. Responde las preguntas   

  Momento para ser muy creativos Creo formas con figuras geométricas Con la ayuda de un adulto vas a conseguir papeles de colores que tengas en casa u hojas de revistas o periódicos viejos y vas a realizar la siguiente actividad: 1-Recortar círculos, cuadrados, triángulos y rectángulos. 2-Pégalos en una hoja formando un bosque y animales. 3- Te dejo esta imagen de ejemplo , pero recuerda lo más importante es tu creatividad e imaginación.

  Momento para aprender a describir un animal Primero te cuento que describir significa decir cosas de algo o de alguien. Te dejo estas 3 imágenes para que escribas con la ayuda de un adulto lo que allí se te pide y así estaremos aprendiendo a describir estos animales. Practico lo que aprendí   Vas a pensar en un animal que te guste o que quieras modelar en plastilina, luego vas a investigar sus características (LO VAS A DESCRIBIR)    en un corto video le muestras    a la profe qué animal hiciste y le cuentas cosas de ese animal, o sea que lo vas a describir.  Si no quieres hacer el video entonces en el cuaderno de tareas escribes como es el animal que hiciste con la plastilina, tomas las fotos de las 2 cosas(cuaderno y animal de plastilina ) y se la envías a la profe. Espero tu trabajo. ¡Seguro te va a quedar súper bien!

  Momento de divertirnos con adivinanzas Practico lo que aprendí Estos animales están muy distraídos y tienen cuerpos que no son los correctos. Tu reto colorearlos, recortarlos y pegarlos en una hoja armando el rompecabezas correcto de cada animal. ¡Manos a la obra!

  ¿Qué vamos a aprender?   ·           Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música, el dibujo y la expresión corporal.   ·           Identifica las diferentes maneras como se desplazan los animales para ir de un lugar a otro.   ·           Utiliza la creatividad e imaginación para aprender.   ·           Realiza actividades con rimas, adivinanzas y rompecabezas para profundizar en el conocimiento acerca de los animales. Momento de observar y escuchar Hoy vamos a aprender cómo se mueven y desplazan algunos animales viendo este interesante video: Practico lo que aprendí Vamos a ver que tanto aprendiste con el video, realiza las actividades que se te indican en la siguiente ficha, te escribo las indicaciones de cada actividad por si no entiendes las que están escritas en la  hoja de la tarea. 1-En la actividad  número 1debes marcar con una X en la casilla donde dice  cuál es la manera en que cada animal se desplaza. 2- En la actividad númer

  Momento para jugar Durante toda la semana nos hemos divertido aprendiendo,  el día de hoy lo vamos a hacer con este juego: 1 - Consigue 1 dado, lánzalo    y de acuerdo al número que sacas miras en el tablero de juego y buscas ese número    y un    adulto te lee la pregunta, si no sabes la respuesta se la haces a un miembro de la familia que te pueda ayudar. 2- Si no tienes dado, recorta 6 cuadritos de papel y escribes los números del 1 al 6, vas sacando cada número y respondiendo las preguntas del tablero de juego.   3- Manos a la obra a jugar a aprender y a divertirte en familia. ¿Qué aprendí? Ahora es momento de valorar y resaltar todo lo que hiciste en esta guía.  Recuerda que tú eres quien más está aprendiendo. Te invito a evaluar con ayuda de tus padres el trabajo de la semana.. Responde las preguntas    en tu cuaderno o graba un audio con las respuestas. 1-¿Qué aprendiste esta semana? 2- ¿De todo lo que realizamos durante la semana que fue lo que más te gusto? 3-Ahora cuéntame

  Momento para observar y escuchar un video Practico lo que aprendí Colorea y une con una raya cada animal con el lugar donde vive, es decir, su hábitat

  Momento de leer Practico lo que aprendí

  Momento de jugar y aprender con las letras Amiguitos(as) las letras de los nombres de estos animales están desordenadas, con la ayuda de un adulto las organizas y escribes en cada línea el nombre correcto de cada animal.  HAZLO TU PUEDES. Practico lo que aprendí Formando palabras con abecedario móvil. Recorta láminas de algunos  animales que puedas encontrar, las pegas en tu cuaderno de tareas del colegio y vas a formar el nombre de cada animal de la siguiente manera: 1-Busca muchas letras en  periódicos , revistas, cartillas o en cuadritos de papel escribes letras. 2-Un adulto te escribe a un lado o debajo de cada imagen el nombre de ese animal . 3-Tu con las letras recortadas que ya tienes formas el nombre del animal que pegaste. Te dejo estos ejemplos.