ADRIANA HENAO

Momento de la diversión en la cocina ACTIVIDAD 5:  1-Hoy te vas  SUPER DIVERTIR EN FAMILIA    haciendo una sencilla receta. Pero primero leamos en familia este bello mensaje: PARA FINALIZAR LA DIVERSIÓN EN FAMILIA VAMOS A HACER   ( si podemos prepararla seria genial ,  si no es posible, entonces solamente deben escribirla) Colocamos ingredientes y preparación, si quieres incluir dibujos lo puedes hacer  te va a quedar mucho más completa. ¿Qué aprendí?   Ahora es momento de valorar y resaltar todo lo que hiciste en esta guía.  Recuerda que tú eres quien más está aprendiendo.   Te invito a evaluar con ayuda de tus padres el trabajo de la semana: responde las preguntas    en tu cuaderno o graba un audio con las respuestas. 1-Como me siento aprendiendo en casa. 2-Entrego las tareas completas. 3-Disfruto realizando las actividades 4-Me gusta aprender. 5-Busco ayuda en la realización de los trabajos. 6-Que actividades me gu...

Momento de escuchar un cuento: ACTIVIDAD 4:    CONOZCO  OTRAS  FAMILIAS   1- Escucha con atención el cuento que un adulto te va a leer: 2-Como ya escuchaste el cuento de  RICITOS DE ORO , ahora vas a responder las siguientes preguntas    (Un adulto te coloca la muestra y tú con tu letra escribes las respuestas)

ACTIVIDAD 3:  Momento de cantar   Hoy te vas a divertir aprendiendo esta canción de la familia dedo: Le puedes poner la música que quieras o buscarla en YouTube y te la aprendes. Cuando te la hayas aprendido vas a realizar esta manualidad con la ayuda de un adulto: 1-Coge un guante viejo  o dibujas la silueta de la mano en una cartulina o material de desecho, en fin como quieras. 2-Realizas los miembros de la familia, te dejo un ejemplo. 3- Le mandas a la profe un corto video cantando o recitando  la canción de la familia dedo. ¡MANOS A LA OBRA ESTOY SEGURA QUE TE VA A QUEDAR SUPER BIEN¡

ACTIVIDAD 2:  Momento de preguntar e investigar ¿Quiénes son mis antepasados?   -Pregunto a mi familia cuáles son los nombres de mis abuelos y bisabuelos paternos y de mis abuelos y bisabuelos maternos. * Observo el árbol genealógico. Luego dibujo en cada rama los rostros de mis seres queridos que allí se indican, y a un lado escribo sus nombres. * Mientras dibujo a los miembros de mi familia voy descubriendo: • ¿En qué nos parecemos? ¿En qué no nos parecemos? • ¿Será en el color del cabello, en la forma de sonreír, en el brillo de los ojos, en las pecas o en que todos usamos gafas...? * Comento con las personas que me acompañan sobre los parecidos y las diferencias que voy descubriendo entre los miembros de mi familia.

  ¿Qué vamos a aprender? 1. Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la literatura, la música y   la expresión corporal.  2. Identifica    los miembros de la familia.  3. Explora las diferentes posibilidades de la lengua escrita en la realidad cotidiana.  4. Expresa mediante el lenguaje oral y escrito vivencias, sentimientos y deseos.  5. Completa el árbol genealógico. ¡Momento para cantar!            ACTIVIDAD 1:  Hoy vamos a iniciar escuchando esta bella canción de la familia: Los niños que no puedan ver el video aquí les dejo la letra de la canción: Vengo alegre a contarles que mi familia es genial es un regalo muy grande que Dios me ha querido dar mi papito que me adora y me da su protección y mamita que me abraza dándome todo su amor. Tengo unos lindos hermanos, primos, abuelos y más que me dan mucho cariño y conmigo siempre están yo me siento muy feliz cuando e...

Actividad 4:  ¡Momento para cantar y jugar! Hoy vas a cantar con las vocales y a disfrutar con este juego. Empecemos cantando con este video:     Ahora a disfrutar   de este grandioso juego. Solo necesitas un par de dados y fichas para contar, pueden ser las del parqués. Si no tienes dados, puedes escribir los números del 1 al 6 en papelitos y sacarlos al azar de una bolsa y las fichas las puedes reemplazar por piedritas, botones o granos.  ¡Manos a la obra a pasar un rato de diversión y aprendizaje! ¿Qué aprendí? Ahora es momento de valorar y resaltar todo lo que hiciste en esta guía.  Recuerda que tú eres quien más está aprendiendo.   Te invito a evaluar con ayuda de tus padres el trabajo de la semana: completa la tabla  y responde las preguntas  en tu cuaderno o graba un audio con las respuestas. 1.     ¿Cuál fue la actividad que más te gusto? 2.     ¿Qué aprendiste durante la semana? 3. ...

  Actividad 3:  ¡Momento para observar! Para comenzar la diversión de hoy veremos este video :  GIRA Y APRENDE .   En el vas jugar a adivinar la imagen que está oculta y seguirás aprendiendo las vocales.  ¡VAMOS A EMPEZAR! Practico lo que aprendí   1. Colorea los dibujos que están en la parte de debajo de la ficha. 2. Recórtalos y pégalos en los rectángulos que hay al lado de cada vocal, de acuerdo a la letra con la que inicia el nombre de cada dibujo. 3. Pega esta imagen en tu cuaderno de tareas del colegio. 

¡Momento para jugar! Actividad 2:  JUEGOS DE MEMORIA (memoramas) CON VOCALES: Se juegan así :  1.    Pega las fichas en cartón o cartulina para que te queden un poco más gruesas.  2. Recorta cada ficha.  3. Coge todas las fichas y las pones boca abajo, las revuelves y empiezas a jugar buscando encontrar las parejas    ( las iguales ) como se jugaba concéntrese.  4. Gana el jugador que encuentre la mayor cantidad de parejas.

QUERIDOS PADRES DE FAMILIA Y CUIDADORES, BIENVENIDOS A ESTE ESPACIO DE CONOCIMIENTO Y DIVERSIÓN CON SUS HIJOS. ¿Qué vamos a aprender?    Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la literatura, la música y  la expresión corporal. Realiza actividades de repaso de las vocales, las figuras geometrías y algunos números, a través del juego. ¡Momento para cantar! Actividad 1 Iniciaremos nuestro espacio de conocimiento y diversión con estas poesías de cada una de las vocales. Pide por favor a un adulto que te las lea: Antes de realizar la tarea del día de hoy vamos a disfrutar estos ejercicios con las vocales. PON MUCHA ATENCIÓN AL VIDEO PARA QUE LAS PRACTIQUES Y APRENDAS MUCHO MAS.   Practico lo que aprendí Pega esta imagen en tu cuaderno de tareas del colegio. Colorea    y pega en      cada cuadrito la vocal con la que inicia el nombre de cada dibujo