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Espacio de aprendizaje - miércoles 2 de septiembre

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  Momento para aprender a describir un animal Primero te cuento que describir significa decir cosas de algo o de alguien. Te dejo estas 3 imágenes para que escribas con la ayuda de un adulto lo que allí se te pide y así estaremos aprendiendo a describir estos animales. Practico lo que aprendí   Vas a pensar en un animal que te guste o que quieras modelar en plastilina, luego vas a investigar sus características (LO VAS A DESCRIBIR)    en un corto video le muestras    a la profe qué animal hiciste y le cuentas cosas de ese animal, o sea que lo vas a describir.  Si no quieres hacer el video entonces en el cuaderno de tareas escribes como es el animal que hiciste con la plastilina, tomas las fotos de las 2 cosas(cuaderno y animal de plastilina ) y se la envías a la profe. Espero tu trabajo. ¡Seguro te va a quedar súper bien!
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Afianzamiento vocal A-a

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Para seguir afianzando el reconocimiento de la vocal A-a, te invitamos a realizar las siguientes actividades: 1. Colorea, une los puntos y forma las A, a. 2. Une los puntos y forma las palabras que inician con la a y debajo de cada palabra la escribes de nuevo. 3. Visualiza el c uento: La almohada de Ana 4. Con la ayuda de un adulto aprendo el poema de la   A, a
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Reconocimiento y aprendizaje del nombre

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1-  RECONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE DEL NOMBRE Escucha    en familia esta canción y luego reflexiona sobre la importancia de llamar a las personas por su nombre y no con apodos: CANCIÓN INFANTIL: Llámame por mi nombre. Te dejo el enlace para que la escuches. REALIZA ESTAS  ACTIVIDADES,  DIVIERTETE APRENDIENDO Y REPASANDO LAS LETRAS DE TU NOMBRE. VAMOS A JUGAR 2 -  Rompecabezas con las letras del nombre :Escribe tu nombre, luego recorta cada letra y finalmente ármalo en forma de rompecabezas 3-  Modelado con plastilina : Mira cada letra de tu nombre, amasa la plastilina y forma cada letra para que finalmente construyas tu nombre 4-  Formar mí nombre buscando las letras en una vasija:   Con la ayuda de tu familia vas a recortar pequeñas fichas que tengan las letras del abecedario, el adulto que te acompaña debe fijarse en la cantidad de letras que debe repetir para formar    el nomb...
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